Matematika ZŠ.realisticky.cz

Uvažoval bych jestli nezavést tento znak> \"|\". (r|p^r|q) > r| (p+q) je v podstatě to co popisuješ v příkladu jedna pomocí obrazců. Tj. fajn. Na konci toho příkladu bych řekl: \"Tak a dělitelnost se zapisuje pomocí svislé čáry, takže třeba 2|4 znamená, že čtyřka je dělitelná dvojkou ...\" Docela by to pak možná usnadnilo zápis a komunikaci. 

Zápisy pomocí proměných jsou problém. Snažím se je zavádět postupně (v průběhu sekundy), v tomto okamžiku by to podle mých zkušeností bylo pro většinu dětí zcela neprůchozí.